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Experimento 2

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En este experimento veremos la capacidad de una sustancia para disolver a otra  *materiales Acetona pura Un recipiente Barras , vasos , platos o cualquier cosa de unicel *Procedimiento Para poder explicar lo que sucede hay que empezar hablando sobre la capacidad que tiene una sustancia de disolver otra, o para disolverse en otro material. Todo esto depende de la estructura química de la sustancia. Las sustancias no polares, o poco polares se disuelven en disolventes no polares o poco polares. En cambio, las sustancias muy polares se disuelven en disolventes muy polares. Todos los derivados del petróleo son poco polares (por ejemplo la acetona), esto se utiliza normalmente para diluir mezclas como la pintura de las uñas, aceites, etc…. El poliestireno también es un derivado del petróleo, por lo que no es poco polar. Sabiendo que la acetona no es polar y el pol iestireno tampoco es polar (o poco polar). Por lo tanto, al juntarlos, el  poliestireno se disuelve en la acetona. Duran
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Semana de la Ciencia

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Experimento  El experimento que realice para  presentar en la semana de la ciencia es La Capilaridad . Qué es Capilaridad: La capilaridad es un  fenómeno a través del cual los líquidos tienen la capacidad de subir o bajar a través de un tubo capilar . Por su parte, un tubo capilar es un objeto, con diferentes medidas de diámetro, a través del cual se conducen líquidos o fluidos y, es en estos donde ocurre el fenómeno de la capilaridad. Probaremos la Capilaridad en las plantas 🌱. * Material  2 flores de preferencia blancas  2 vasos Pintura vegetal del color que quieran.  Agua  * Procedimiento   Cortaremos un poco el tallo de las flores en diagonal. Pondremos aguan en los vasos y agregaremos el colorante , moveremos hasta disolverlo completamente.  Y colocaremos cada flor en un vaso Tendremos que tener un poco de paciencia ya que el proceso tarda varias horas.  * Explicación Las plantas absorben agua del suelo a través de sus raíces y lueg
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Hong Kong

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HONG KONG What is the language of Hong Kong? The most spoken language is Cantonese Chinese or English.   What is Hong Kong's greeting and farewell? Neih Hou, is used to say hello and to say goodbye is Záijian Meaning of the flag of Hong Kong The red color of the regional flag, representing the homeland, and the white color of the Chinese cercis flower representing Hong Kong, symbolize that the Hong Kong region is an inalienable part of the homeland and its prosperity in the lap of the homeland.  National anthem   Hong Kong clothing and its meaning. Hanfu is a type of traditional clothing used in China from the 3rd century B.C. This traditional dress was used throughout much of Chinese history, but the Qing dynasty decided to ban it. It was used by both men and women, although they had different characteristics. Proper dress is considered a sign of respect in Hong Kong.
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Fases de la luna

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Fases de la Luna Las fases lunares son los cambios en la forma de la parte iluminada de la Luna cuando es vista por un observador en la Tierra. Estos cambios son cíclicos de acuerdo a la posición de la Luna respeto a la Tierra y al Sol. La luna es el satélite natural de la tierra . Gira sobre sí misma, pero también gira alrededor del planeta, lo que le toma un tiempo aproximado de 27.3 días. Desde la Tierra, las personas la miran como uno de los objetos más brillantes del cielo, a pesar de que este brillo es en realidad el reflejo de la luz del Sol. A medida que la Luna orbita alrededor de la Tierra, parece que continuamente cambia de forma. A veces se observa una pequeña sección de ella, pero otras se mira completa, en todo su esplendor. Se dice entonces que la Luna tiene fases, estados transitorios que son resultado de su movimiento y de la luz solar que refleja su superficie. Así pues, las fases de la Luna no son más que los ángulos desde los que las personas en la Ti
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La temperatura

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LA TEMPERATURA  La temperatura es una magnitud referida a la noción de calor medíable mediante un termómetro Antes los científicos no tenían método para medir la temperatura de los objetos En 1592 Galileo Galilei inventó el primer instrumento con el cual se apreciaba el cambio de temperatura de los objetos lo llamó TERMOSCOPIO. ¿COMO SE UTILIZABA? Consistía en una especie de bulbo de cristal que se prolongaba en un tubo largo y estrecho. Se calentaba con las manos y sumergir a la punta del tubo en un recipiente con agua coloreada. A medida que el termoscopio y el aire se contenía se enfriaba, el agua subía por el tubo y alcanzaba un nivel sin embargo este científico no logró determinar una escala que lo ayudara a proponer valores específicos. Texto la temperatura ¿QUIEN LE AGREGÓ LA ESCALA? En 1631, Jean rey (1583-1645) modificó el instrumento hecho por Galileo añadiendo una escala de medida.  TERMÓMETRO CLÍNICO También llamado
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La conquista de mexico

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         LA CONQUISTA En 1492 los Reyes Católicos de España con fin de enriquecer sus rutas dieron dinero a Cristóbal Colón para que encontraron un camino corto a Asia En el viaje de expedición llegó el Marcaribe en América. Hernán Cortés fue enviado explorar México en 1519. Recorrió  varios pueblos donde indígenas le contaron que el imperio Mexicano era rico y poderoso. Moctezuma se enteró de la llegada de los españoles y se preocupó por su imperio ya que no sabía quiénes eran y que querían . Mientras  los españoles avanzaban algunos gobernantes les daban obsequios uno de los regalos fue Malinalli Una mujer aquí en los españoles la bautizaron como doña Marina y hoy se conoce como la Malinche CORTES TRATA DE CONQUISTAR MEXICO TENOCHTITLÁN En abril de 1520 Cortés se entera de qué Diego Velázquez había mandado una expedición desde Cuba para arrestarlo.   Cortés dejó la ciudad en manos de Pedro de Alvarado, los conquistadores atacaron a
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Soy Alison

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Hola Yo soy Alison, lo sé ya lo repetí muchas veces , pero quiero que se aprenderán rápido mi nombre 😜, seguro se preguntarán y ¿¿quien es esa tal Alison ??? Lo sé seguro yo también lo haría. Pues soy una niña que estudia 3ero de primaria, llevaba meses , incluso más de un año insistiéndole a mi mamá que me permitiría abrir un blog o canal de videos ya que me interesa interactuar con las personas , pero su respuesta siempre fue la misma un gran NO y bueno ya me había mentalizado que probablemente podría hacerlo ya hasta que yo fuera a la secundaria, bueno al menos pienso que ahí ya no me revisaría lo que hago en mi tablet 😅😂😂. El punto es que con el coronavirus la escuela a buscado alternativas para que sigamos aprendiendo desde casa y una de ellas fue crear un blog donde los estudiantes subamos trabajos para evaluación , y bueno por fin tengo mi oportunidad de tener mi propio blog. Por ahora lo usaré para la escuela pero escribiré de más cosas así que espero me sigan , me
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